Særlige kendetegn ved pædagogikken er:
•Et åbent og dialog baseret forældresamarbejde
•Brug af børns spor i planlægningen, hvilket betyder, at der kigges på, hvad børn er optaget af, og at de ting inddrages i aktiviteter samt projekter som sættes i gang
•Ægte dialog og nærvær, det betyder at alle har ret til at blive set/hørt samt få sine forslag diskuteret
•Desuden bygger vi på dokumentation i form af projektbeskrivelser, at der tages billeder i processen evt. video, tegninger samt brug af historiefortælling, alt sammen noget som hjælper barnet med at holde fast på/huske ting fra før og nu samt skabe forbindelsesled mellem hjem og institutionslivet
•Videooptagelser bruges kun til institutionens interne brug

Målet er at skabe en omsorgsfuld og tryg hverdag, hvor der er tæt kontakt mellem barn og voksen, en hverdag som er genkendelig og med grænser som er tydelige.

Vi ønsker at give børnene det optimale både fysisk og intellektuel inden for vore ressourcer samt stimulere deres sanser på mange forskellige måder.

Desuden er målet at udvikle børnenes samarbejdsevner og forståelse for fællesskabet, samt fremme deres personlighed indenfor de rammer hensynet til andre kræver.

Det er vigtigt at stimulere barnets fantasi og nysgerrihed, for på den måde at støtte barnet i dets udforskning af omverden.

Vi vil styrke deres selvtillid ved at vise dem tillid, lade dem vælge til og fra.

De fleste mål opnås gennem leg, derfor er målet at skabe de bedste forudsætninger for leg.