Alle mennesker er forskellige og unikke.
Respekt for mangfoldighed er det bærende fundament for Bakkegårdsskolen.

· Vi værdsætter de forskelliges resourcer.

· Vi tror på, at alle yder deres bedste.

· Vi ved, at vi gør en forskel, og tør vise hvem vi er.

· Vi er forpligtede på dialogen.

· Vi viser vore holdninger i forhold til værdigrund­laget og handler derefter.

Vores værdier for Bakkegårdsskolen som arbejdsplads

· Bakkegårdsskolen skal være en tryg og troværdig ramme for alle.

· Alle skal opleve arbejdsglæde.

· Vi har alle et ansvar for at bidrage til fællesskabet.

· Vi udviser interesse og indlevelse i forhold til elever, kolleger og an­dre medarbejdere på skolen.

· Vi udviser respekt for egne og andre faggruppers arbejdsforhold.

· Vi er bevidste om vores egen faglighed, men vi er ikke bange for at over­skride faggrænser.

· Vi samarbejder på tværs af skolens faggrupper.

· Forandring og udvikling skal ske i et tempo, som sikrer fælles­skabet og helheden.

· Vores grundholdning til samfundets udfordringer er åbenhed forbun­det med aktiv stillingstagen.

· Vi tør tage en chance.

· Vi ved, at vi gør en forskel.

Konkret udmøntning i dagligdagen på Bakkegårdsskolen:

· Vi taler pænt og ordentligt til hinanden.

· Vi tør bede kolleger om hjælp.

· Vi overholder vores aftaler.

· Vi tager os tid til at snakke med hinanden.

· Vi giver hinanden respons.

· Der er sammenhæng mellem det, vi siger og det, vi gør.

· Vi er præcise i vore forventninger til hinanden og vore udvalg.

· Vi skal udnytte lærerresourcerne optimalt. Vi kan danne hold efter flek­sible kriterier: alder, køn, fag, institutioner, adfærd, evner, interesser m.m.
· Vi skal være kreative og forbedre vores omgivelser (skolegård, gang­arealer, klasselokaler m.m.) inden for de økonomiske rammer, vi har.

· Vi skal sørge for at afslutte projekter i samme tempo, som nye på­begyndes.

· Vi skal kunne igangsætte projekter, som vi ikke har rammer og ru­tiner for.

· Vi skal have mulighed for kurser og faglig opkvalificering.

Vores værdier i løsningen af skolens opgave
· Skolens dagligdag bygger på demokrati, respekt og lige­værd.

· Alle elever på Bakkegårdsskolen skal udvikles fag­ligt og socialt, så de bliver livsduelige mennesker

· Vi skal bygge på de resourcer, som hvert barn har.

· Eleverne skal opleve, at deres præstationer bliver værdsat.

· Alle voksne er rollemodeller for eleverne.

· Vi er troværdige i vores adfærd.

Konkret udmøntning i dagligdagen på Bakkegårdsskolen:

· Lærere og pædagoger igangsætter aktiviteter, som kan udvikle elevernes indlevelsesevne og tolerance.

· Alle pædagogiske medarbejdere inddrager forældrene mest muligt i elevernes skoleliv.

· Vores værdigrundlag bruges sammen med forældre og elever i forhold til elevens faglige og sociale udvikling.

· Skolen samarbejder med barnets fritidsinstitutioner.

· I samarbejdet med forældrene inddrages pjecen om forventninger – udarbejdet i samarbejde med skolebestyrelsen.

· Vi skal gennem året have flere udstillinger med elevarbejder, som annon­ceres på skoleportalen.

· Vi arbejder i selvstyrende team for at sikre kontinuitet i barnets hver­dag.

· Alle behandler skolens lokaler og materiel ordentligt.

· Der igangsættes aktiviteter i frikvartererne, som medvirker til, at alle elever får positive frirum. Biblioteket holdes åbent i de store frikvarterer.

· Vi skal fastholde og udvikle vores fælles traditioner såsom fælles­samlinger, skolefest og projektuger